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2024-06-16
郦道元大讲堂第11期:明尼苏达大学曹新宇教授以“利用机器学习探究变量间的非线性关系”为题作学术报告
2024年6月14日上午,明尼苏达大学曹新宇教授以“利用机器学习探究变量间的非线性关系”为题,在博学楼二楼会议室为郦道元大讲堂带来精彩学术讲座。资源环境学院院长班凤梅主持会议,广大师生参与了此次讲座。曹教授的讲座深入探讨了建成环境与出行行为之间的复杂相互作用,并展示了如何运用机器学习技术来揭示两者之间的非线性模式。在此次讲座中,曹教授详细介绍了其研究团队如何应用机器学习算法,特别是梯度提升决策树,来识别和预测建成环境与出行行为之间的非线性关系。...
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2024-06-16
郦道元大讲堂第11期:明尼苏达大学曹新宇教授以“利用机器学习探究变量间的非线性关系”为题作学术报告
2024年6月14日上午,明尼苏达大学曹新宇教授以“利用机器学习探究变量间的非线性关系”为题,在博学楼二楼会议室为郦道元大讲堂带来精彩学术讲座。资源环境学院院长班凤梅主持会议,广大师生参与了此次讲座。曹教授的讲座深入探讨了建成环境与出行行为之间的复杂相互作用,并展示了如何运用机器学习技术来揭示两者之间的非线性模式。在此次讲座中,曹教授详细介绍了其研究团队如何应用机器学习算法,特别是梯度提升决策树,来识别和预测建成环境与出行行为之间的非线性关系。...
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2024-06-05
资源环境学院邀请王枝茂教授做专题讲座
为进一步统一思想、凝心聚力,全面推动本科教育教学审核评估工作的开展,帮助广大教师深刻领会和准确把握OBE理念的核心要义,6月4日下午,我院邀请学校督导室主任——太原科技大学原副校长王枝茂教授为全体教师做了《关于本科教学改革的理念与实践——从新一轮审核评估谈起》的讲座,讲座由院长主持。王教授以新一轮审核评估的目标和要求为切入点,从教学理念、教学设计、教学实施三个方面介绍了OBE理念与实践,聚焦“学生中心、产出导向、...
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2024-06-02
郦道元大讲堂第10期:侯居峙研究员、程军教授以“地理科学与人-环境关系历史演化”为题作学术报告
2024年5月30日下午,“郦道元大讲堂”第10期在我校博学楼二层会议室举行。中国科学院青藏高原研究所侯居峙研究员、南京信息工程大学程军教授应资源环境学院班凤梅院长邀请,为我校师生作题为“全新世青藏高原藏羚羊种群规模变化及影响因素”及“全新世东亚季风的演变:争议与调和”的学术报告。本次报告由资源环境学院院长班凤梅主持,采用线上线下相结合的方式,报告现场吸引了50余名师生,另有100余人通过线上平台同步观看了直播。...
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2024-05-28
资源环境学院党委中心组召开2024年第四次理论学习会议
5月24日下午,资源环境学院党委在博学楼1104会议室召开理论学习中心组2024年第四次学习会。党委理论学习中心组成员参加了会议。会议集体学习了《中国共产党纪律处分条例》第六章至第七章的内容、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、《关于进一步贯彻落实中央八项规定精神的实施细则》等,并围绕相关主题进行了交流研讨。学院党委书记主持了会议,强调要以开展党纪学习教育为契机,原原本本、逐章逐条学习《条例》,深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述,...
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2024-05-27
资源环境学院举办毕业生经验分享交流会
心向往之,行必能至,薪火赓续,砥砺前行。5月22日下午,资源环境学院“岁月星辉明远志,笃行不怠创辉煌”毕业生经验分享交流会在坞城校区立信104阶教举办。学院领导班子成员,全体辅导员以及2021级、2022级全体本科生参加活动。交流会伊始,院长班凤梅结合学业成长经历,从学习目标的确立、专业课程的学习、未来就业的方向提出了专业建议,并就2023届和2024届毕业生考研和就业数据为同学们做了讲解,结合学生人数、考研人数、出国人数以及就业人数等数据内容,...
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2024-05-17
绘梦青春,迎蓝而上:资源环境学院举办2024年“新生杯”篮球赛
为深入贯彻党的教育方针,对标体育强国建设目标,充分发挥体育强身健体、益智育心功能,营造积极阳光、奋发向上的校园文化氛围,彰显新时代大学生锐意进取、一往无前的精神风貌。4月23日至5月12日,资源环境学院在迎泽校区、坞城校区篮球场举办了2024年“新生杯”篮球赛。学院在校本科生、研究生共组建五支队伍参赛。比赛现场精彩纷呈,同学们精神振奋,斗志昂扬,奔跑、传球、投球、拦网,动作干净利落,赏心悦目,赛场上每一次漂亮的回防,...
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2024-05-13
资源环境学院与山西省博物院达成馆校合作协议
2024 年 5月9日上午,“致力于教育和研究——博物馆馆校共建的探索与实践”国际学术会议与馆校共建合作协议签约仪式在山西省博物院会议中心成功举行,资源环境学院院长班凤梅和相关教师应邀参加。此次馆校合作标志着双方将在地理实践教学、学术研究合作、传统文化传承等方面展开全方位深入合作,共同探索创新教育模式,探讨在人才培养、学术研究、文化传承等多个领域的发展方向。学校与山西省博物馆达成馆校共建合作,为双方搭建了一个“...



